五年制与基础教育学院召开构建基础文化公共课特色教学新模式研讨会
为贯彻全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》，深化学校公共基础课程改革，培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。五年制与基础教育学院以推进公共课教学改革为突破口，深化教育教学改革，创新人才培养模式，满足学生个性发展需求，着力形成教学满意、学生满意、特色凸显的公共课课程体系。2020年11月10日中午五年制与基础教育学院组织召开了着力构建公共课特色教学新模式研讨会，会议邀请了学校各教研室主任参加。
会上各教研室主任通过对各教研室专业人才需求提出了相应改进意见。语文课程应增强学生的写作能力和口语表达能力。数学课程应加强学生三角函数、立体几何、单位换算等学习和锻炼逻辑思维能力；英语课程应增强常用专业英语词汇训练，尊重学生的英语学习兴趣，满足学生多元化的英语学习需求。计算机基础课程增设学生自主上机学习课时，实施分级教学、分类指导、分别达标的个性化教学。围绕计算机等级考试内容应加强常用办公软件的操作能力。
五年制与基础教育学院院长张佳胜在会上强调，基础文化公共课的改革要坚持以学生为中心，使基础文化课程充满人文关怀，富有探索精神和求真态度。下一阶段要建立基础文化课程学习平台，做到基本知识与素养培养不断线、有深化，培养学生深厚的人文素养和文化基础。
五年制与基础教育学院
2020年11月11日
